Comparative Analysis of Attainment Targets in Geography National Curriculum and Evaluative Objectives in National Assessment of Educational Achievement of Geography: Based on Revision of Bloom`s Taxonomy of Educational Objectives

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Comparative Analysis of Attainment Targets in Geography National Curriculum and Evaluative Objectives in National Assessment of Educational Achievement of Geography: Based on Revision of Bloom`s Taxonomy of Educational Objectives 지리교육과정의 성취목표와 국가수준학업성취도 평가의 평가목표의 비교분석: Bloom의 신교육목표분류학에 근거하여: 조경철

2012. pp. 19~31

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References

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Information

Publisher :The Association of Korean Geographers
Publisher(Ko) :한국지리학회
Journal Title :Journal of the Association of Korean Geographers
Journal Title(Ko) :한국지리학회지
Volume : 1
No :1
Pages :19~31

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[17] 이혜숙, 2007, “Bloom의 신교육목표분류학에 기초한 생물 영역의 수업목표 분석,” 경북대학교 석사학위논문.

[18] 한명희, 1993, ｢초등학교 교육과정 해설｣, 교육과학사.

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[26] Hauenstein, A.D., 1998, Conceptual Framework for Educational Objectives: A Holistic Approach to Traditional Taxonomies, Lanham, MD: University Press of America.

[27] Krathwohl, D.R., 2002, A revision of Bloom's taxonomy: an overview, Theory into Practice, 41(4), 212-218.

[28] Krathwohl, D.R., Bloom, B.S., and Masia, B.B., 1964, Taxonomy of Educational Objectives: Handbook II: The Affective Domain, New York: David Mckay.

[29] Marzano, R.J., 2001, Designing a New Taxonomy of Educational Objectives, Thousand Oaks, CA: Corwin Press.

[30] Miller, A.D., 2004, “Cogito, Ergo Sum”1: Applying Bloom’s Revised Taxonomy within the Framework of Teaching for Understanding to Enhance the Frequency and Quality of Students' Opportunities to Develop and Practice Higher-Level Cognitive Process, Bachelor Dissertation, Department of Arts, Kalamazoo College.

[31] Napier, N.P. and Johnson, R.D., 2004, Course Assessment: Just How Tough is Programming in C/C++?, Proceeding of the 2004 International Conference on Informatics Education Research, 75-83.

[32] Postlethwaite, T.N., 1994, Validity vs. utility: personal experiences with the taxonomy, in Anderson, L.W. and Sosniak, L.A. eds., Bloom's Taxonomy: A Forty-year Retrospective, Ninety-third Yearbook of the National Society for the Study of Education, Chicago: University of Chicago Press, 174-180.

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Journal of the Association of Korean Geographers ISSN:2287-4739(Print) 2733-8991(Online) 한국지리학회지

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