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2023 Vol.12, Issue 3 Preview Page

Research Article

A Comparative Analysis of Methods for Small Area K-12 Student Enrollment Projections in Korea: The Case of Daegu and Kyungpook

우리나라 시군구 초･중등학교 학생 수 추계 방법 비교 분석: 대구･경북을 사례로

조대헌1†

Daeheon Cho1†

1경북대학교 지리교육과 조교수
1Assistant Professor, Department Geography Education, Kyungpook National University
30 September 2023. pp. 491~508
PDF Citation
Abstract
With the decrease in the school-age population, the need to understand changes in the number of K-12 student enrollment is increasing, but systematic assessment on the methods has not been properly conducted. This study aims to compare and examine the applicability of methods for student enrollment projections in small areas based on empirical data in the context of practical application. First, main methods for enrollment projections(share method, ratio method, cohort-component method) were selected and a projection framework for applying them to small areas was proposed. Then, we examined the applicability of the projection methods by comparing the estimated results from them in recent years to the actual value. As a result, the cohort-component method, which relies on the first-grade enrollment rate and grade progression rate, turned out to be the best. The approach of controlling the projection results from small areal units to match the results of the larger units was more effective. However, there were some deviations and patterns in percent error among cities, indicating that geographical factors such as migration or commuting across residential administrative boundaries were involved. This implies useful suggestions for future improvements in small area enrollment projection methods.
Keywords
Small area
K-12 schools
Student enrollment projection
Cohort-component method
Daegu
Kyungpook
학령인구의 감소와 함께 초･중등학교 학생 수의 미래 변화를 파악할 필요성이 높아지고 있지만 그 방법에 대한 체계적인 검토는 제대로 이루어지지 못하였다. 이 연구는 다양한 분야에서의 실질적인 활용이라는 측면에서 관찰 데이터를 바탕으로 시군구 수준의 소지역 학생 수 추계 방법들의 적용성을 비교･검토함을 목적으로 한다. 먼저, 학생 수 추계에 이용될 수 있는 주요 방법(할당법, 비율법, 코호트-요인법)들을 선정하고, 이들을 시군구 수준에 적용하기 위한 프레임워크를 제시하였다. 이어 사례지역을 대상으로 과거 일정 기간의 경험 데이터를 바탕으로 최근 수년간의 학생 수 변화를 추계한 후 실제 학생 수 변화와 비교함으로써 추계 방법들의 특성을 검토하였다. 그 결과 지역 내 학생들의 취학률 및 학년간 진급률을 핵심 요소로 하는 코호트-요인법이 가장 우수한 것으로 드러났는데, 상위 단위(시도)의 학생 수 추계 결과로 하위 단위(시군구) 추계 결과를 통제하는 방식이 더욱 효과적이었다. 하지만 시군구 간에는 오차율에서 상당한 편차가 존재하였는데, 인구이동이나 거주지 행정구역을 넘는 통학 등 지리적인 특성이 관련되어 있는 것으로 파악되었다. 이는 향후 소지역 학생 수 추계 방법의 개선을 위한 유용한 시사를 제공한다.
키워드
소지역
초･중등학교
학생 수 추계
코호트-요인법
대구
경북
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Information
  • Publisher :The Association of Korean Geographers
  • Publisher(Ko) :한국지리학회
  • Journal Title :Journal of the Association of Korean Geographers
  • Journal Title(Ko) :한국지리학회지
  • Volume : 12
  • No :3
  • Pages :491~508
  • DOI :https://doi.org/10.25202/JAKG.12.3.8
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