Problem and Alternative of Construction on Economic Geography Contents in Geography Curriculum

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2014 Vol.3, Issue 1 Next Page

Problem and Alternative of Construction on Economic Geography Contents in Geography Curriculum 경제지리 교육내용 구성 방법의 문제점과 대안 검토: 조성욱

2014. pp. 1~15

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Abstract

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References

교육부, 1992, 국민학교(1992-16호), 중학교(1992-11호), 고등학교(1992-19호) 교육과정.
교육부, 1997, 사회과 교육과정(1997-15호).
교육과학기술부, 2009, 사회과 교육과정(2009.03).
교육과학기술부, 2012, 초･중등 교육과정(2012-31호).
박삼옥, 1999, ｢현대경제지리학｣, 아르케.
서민철, 2007, “고등학교 지리교과서 지역개발 단원 서술의 비판적 검토와 대안 모색,” 한국지리환경교육학회지, 15(3), 265-285.
손명철, 2013, “학습자 주도적인 탐구형 세계지리 교과서 모형 탐색: 영국의 고등학교 를 사례로,” 한국지리환경교육학회지, 21(3), 117-128.
송언근, 2012, “드라마적인 교육과정의 구성: 초등 사회과 지리영역을 대상으로,“ 한국지리환경교육학회지, 20(3), 1-17.
안종욱, 2012, “고등학교 ｢경제지리｣과목의 역사적 기원과 의미,” 한국지리환경교육학회지, 20(3), 33-48.
이희연, 2011, ｢경제지리학｣, 법문사.
전국지리교사연합회, 2011, ｢살아있는 지리 교과서 2(인문지리)｣, Humanist.
조성욱, 2000, “고등학교 경제지리 교육내용의 선정과 조직,” 대한지리학회지, 35(3), 455-471.
조철기, 2011, “지리 교과서에 서술된 내러티브 텍스트 분석,” 한국지리환경교육학회지, 19(1), 49-65.
조철기, 2013, “오스트레일리아 빅토리아 주 지리교육과정과 내러티브 지리교과서의 특징,” 한국지리환경교육학회지, 21(1), 49-63.
최원회･윤영오, 2004, “제7차 사회과 교육과정 경제지리 교과서의 체제 및 내용 분석,” 한국지리환경교육학회지, 12(1), 99-125.
한주성, 2009, ｢경제지리학의 이해｣, 한울아카데미.
안영진･이종호･이원호 역, 2011, ｢현대 경제지리학강의｣, 푸른길 (Coe, N., Kelly, P., and Yeung, H., 2007, Economic Geography: A Contemporary Introduction, Oxford: Blackwell).
김희순･안재섭･이승철･이영아･정희선 역, 2010, ｢현대 인문지리｣, 시그마프레스 (Rubenstein, J.M., 2010, Contemporary Human Geography).

Information

Publisher :The Association of Korean Geographers
Publisher(Ko) :한국지리학회
Journal Title :Journal of the Association of Korean Geographers
Journal Title(Ko) :한국지리학회지
Volume : 3
No :1
Pages :1~15

[1] 교육부, 1992, 국민학교(1992-16호), 중학교(1992-11호), 고등학교(1992-19호) 교육과정.

[2] 교육부, 1997, 사회과 교육과정(1997-15호).

[3] 교육과학기술부, 2009, 사회과 교육과정(2009.03).

[4] 교육과학기술부, 2012, 초･중등 교육과정(2012-31호).

[5] 박삼옥, 1999, ｢현대경제지리학｣, 아르케.

[6] 서민철, 2007, “고등학교 지리교과서 지역개발 단원 서술의 비판적 검토와 대안 모색,” 한국지리환경교육학회지, 15(3), 265-285.

[7] 손명철, 2013, “학습자 주도적인 탐구형 세계지리 교과서 모형 탐색: 영국의 고등학교 를 사례로,” 한국지리환경교육학회지, 21(3), 117-128.

[8] 송언근, 2012, “드라마적인 교육과정의 구성: 초등 사회과 지리영역을 대상으로,“ 한국지리환경교육학회지, 20(3), 1-17.

[9] 안종욱, 2012, “고등학교 ｢경제지리｣과목의 역사적 기원과 의미,” 한국지리환경교육학회지, 20(3), 33-48.

[10] 이희연, 2011, ｢경제지리학｣, 법문사.

[11] 전국지리교사연합회, 2011, ｢살아있는 지리 교과서 2(인문지리)｣, Humanist.

[12] 조성욱, 2000, “고등학교 경제지리 교육내용의 선정과 조직,” 대한지리학회지, 35(3), 455-471.

[13] 조철기, 2011, “지리 교과서에 서술된 내러티브 텍스트 분석,” 한국지리환경교육학회지, 19(1), 49-65.

[14] 조철기, 2013, “오스트레일리아 빅토리아 주 지리교육과정과 내러티브 지리교과서의 특징,” 한국지리환경교육학회지, 21(1), 49-63.

[15] 최원회･윤영오, 2004, “제7차 사회과 교육과정 경제지리 교과서의 체제 및 내용 분석,” 한국지리환경교육학회지, 12(1), 99-125.

[16] 한주성, 2009, ｢경제지리학의 이해｣, 한울아카데미.

[17] 안영진･이종호･이원호 역, 2011, ｢현대 경제지리학강의｣, 푸른길 (Coe, N., Kelly, P., and Yeung, H., 2007, Economic Geography: A Contemporary Introduction, Oxford: Blackwell).

[18] 김희순･안재섭･이승철･이영아･정희선 역, 2010, ｢현대 인문지리｣, 시그마프레스 (Rubenstein, J.M., 2010, Contemporary Human Geography).

Journal of the Association of Korean Geographers ISSN:2287-4739(Print) 2733-8991(Online) 한국지리학회지

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