Application of the Aristotle Phronēsis Concept to Foster Ecological Citizenship in Geography Education

doi:10.25202/JAKG.9.1.4

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Application of the Aristotle Phronēsis Concept to Foster Ecological Citizenship in Geography Education 지리교육에서 생태시민성 함양을 위한 아리스토텔레스 프로네시스(Phronēsis) 개념의 적용: 홍서영

2020. pp. 51~65

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Information

Publisher :The Association of Korean Geographers
Publisher(Ko) :한국지리학회
Journal Title :Journal of the Association of Korean Geographers
Journal Title(Ko) :한국지리학회지
Volume : 9
No :1
Pages :51~65
DOI :https://doi.org/10.25202/JAKG.9.1.4

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Journal of the Association of Korean Geographers ISSN:2287-4739(Print) 2733-8991(Online) 한국지리학회지

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